教学反思的内容是多方面的,诸如对课程目标的反思,对课程内容的反思,对课程组织的反思,对学科目标的反思,对学科内容的反思,对教学组织的反思等。初中语文教学反思怎么写?下面是小编给大家整理的九年级语文教学反思案例,仅供参阅!
九年级语文教学反思案例【1】
一、 教学模式的审视
1、学习方式的改变自主、合作、探究的学习方式是实现教学目标的方法和途径。语文学习中用什么样的学习形式来实现学生的自主、合作与探究,都取决于教学目标的要求。
2、教学方式的改变语文教学应建立在师生平等对话的基础之上,这里的“平等”绝不是师生之间无条件的平等,而是教学中教师应该尊重学生的观点、人格、情感等,同时又要高于学生,教师始终是首席地位,要引导学生掌握更广泛且更有深度的语文知识,如果教师不加鉴别地肯定学生所有的言论,而不对其进行一定的点评和拔高,学生是很难获得进步的。
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